明道小学教育集团2021职称评审公示
姓 名 | 陈晓红 | 性别 | 女 | 出 生 年 月 | 198207 | 公开课评优课、基本功竞赛情况 |
获得的荣誉或受表彰情况 | ||||||||||||
参加工作 时 间 | 200008 | 党 政 职 务 | 党员 | 时间地点 | 公开课（评比活动）名称 | 开设范围或获奖情况 | 表彰时间 | 表彰名称 | 表彰单位 | ||||||||||
201311海安县中小学教师继续教育办公室 201406海安镇教育管理办公室 201512海安镇教育管理办公室 201412丹凤小学 201812明道小学教育集团 200912江苏省教师培训中心 201812海安市教育局 201706海安县教师发展中心 201609共青团海安县委 201705海安高新区教育管理办公室 201512高新区教育管理办公室 201305丹凤小学 201404丹凤小学 | 《掌声》
《槐乡五月》 《水乡歌》 《维生素C的故事》 《麋鹿》 《草原的早晨》 2018年海安市“班班通”教学课件评比 海安县小学语文教师命题竞赛 《养成良好的学习习惯》少先队活动课案例评比 高新区小学语文教师命题竞赛 《生命之源——水》生态环保活动案例评比 青年教师教学基本功大赛暨优课展示 青年教师微课大赛 | 县级
区级 区级 校级 校级 省级 三等奖 县级 一等奖 县级 二等奖 县级 三等奖 区级 一等奖 区级 二等奖 校级 一等奖 校级 一等奖 | 200904 201206 201806 201109 201406 201509 201806 200905 201105 201406 201511
201811 | “嘉奖” “嘉奖” “嘉奖” “师德标兵” “海安县优秀少先队辅导员” “海安县教坛新秀” “优秀教育工作者” “海安镇优秀共青团干部“ “2009-2010年度少先队优秀级达标单位” “168爱生优秀教师” “南通市中小学教师全员远程培训项目优秀管理员” “海安市中小学幼儿园教师学科素养远程培训优秀学校管理员” | 海安县人民政府 海安县人民政府 海安市人民政府 海安县教育局 海安县教育局 海安县教育局 海安市教育局 海安镇团委 海安县教育局 海安高新区教管办 南通市中小学教师研修中心
全国中小学教师继续教育网 | ||||||||||||||
现 专 业 技术资格 | 中小学二级教师 | 评审或考 试时间 | 200509 | ||||||||||||||||
拟申报 资 格 | 中小学一级教师 | 申 报 类 型 | 正常 | ||||||||||||||||
学历、毕 业院校、专业及时间 | 学历1 | 中师 如皋师范学校普师 200007 | |||||||||||||||||
学历2 | 大专 南京师范大学 汉语言文学200512 | ||||||||||||||||||
学历3 | 本科 南通大学 小学教育201101 | ||||||||||||||||||
专 业 工 作 简 历 | 班主任 | 任现职前（根据申报表填写） | 年限：5 | 破格条件(注明符合破格条件的第几条)：
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任现职以来
（合计：11年） | 职务 | 年限 | 职务 | 折算年限 | |||||||||||||||
起止时间 | 岗位及任教学科 | 任何职 | 年限
（合计：16年） | 班主任 | 6 | 毕业班 | 0.5 | 继续教育情况：近3年共472学时，其中2018年150学时，2019年124学时，2020年198学时。
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学校中层以上干部 （含副职） | 4.5 | 副班主任 |
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200008—200408 墩头镇中心小学 一年级语文，班主任4年 200408—200807海安镇丹凤小学 一年级、二年级语文，班主任4年 200808—201307海安镇丹凤小学二年级、三年级语文，班主任3年，少先队大队辅导员5年，折算班主任1年 201308—201807海安镇丹凤小学 四年级、五年级语文，教导处副主任5年，折算班主任2.5年 201808至今明道小学教育集团丹凤校区 六年级、一、二年级语文，德育处副主任3年，折算班主任1.5年 | |||||||||||||||||||
学科组长（教研组长） |
| 课外活动小组指导教师 |
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年级组长（正职） |
| 备课组长 |
| 近三年年度考核或任期考核情况： | |||||||||||||||
任现职以来撰写的论文（论著） | 2018年 | 2019年 | 2020年 | ||||||||||||||||
合格 | 合格 | 优秀 | |||||||||||||||||
发表（获奖） 时间 | 论文（论著）标题 | 刊物名称 获奖论文单位 | |||||||||||||||||
单位推荐意见：
（盖 章） 年 月 日 | |||||||||||||||||||
200805 201311 202101 202103 201108 201407
| 《巧妙运用冲突引导学生阅读》 《阅读教学培养学生审美能力三策略》 《关注审美情趣，提升语文课堂实效》 《重视口语交际，让语文教学回归本真》 参与课题《小学综合实践活动课程的校本管理探索》（立项编号KGX0712） 参与课题《外来务工人员子女多样化表扬形式的实践研究》（课题编号13126BQ） | 《成功（教育版）》 《小学教学参考》 《新作文》 《小学生作文辅导》 海安县教育局 海安县教育局 | |||||||||||||||||
姓 名 | 吉燕华 | 性别 | 女 | 出 生 年 月 | 198202 | 公开课评优课、基本功竞赛情况 |
获得的荣誉或受表彰情况 | ||||||||||||
参加工作时 间 | 200008 | 党 政 职 务 |
| 时间地点 | 公开课（评比活动）名称 | 开设范围或获奖情况 | 表彰时间 | 表彰名称 | 表彰单位 | ||||||||||
201905教师发展中心附属小学
| 《搭船的鸟》 | 县级 |
202003 |
优秀班主任 |
海安家长学校 | ||||||||||||||
现 专 业 技术资格 | 中小学二级 | 评审或考 试时间 | 200509 | 201512海北小学 | 《少年王冕》 | 镇级 | 201904 | 记三等功 | 海安县人民政府 | ||||||||||
201404海北小学 | 《我应该感到自豪才对》 | 镇级 | 201904 | 优秀教育工作者 | 海安县教育体育局 | ||||||||||||||
拟申报 资 格 | 中小学一级 | 申 报 类 型 | 正常 | 201906教师发展中心附属小学 | 《彩色的梦》 | 校级 | 201710 | 优秀教育工作者 | 海安县教育体育局 | ||||||||||
学历、毕 业院校、专业及时间 | 学历1 | 中师 江苏省如皋师范 普师专业 2000年6月 | 202012明道小学 | 《松鼠》 | 校级 | 201710 | 嘉奖 | 海安县人民政府 | |||||||||||
学历2 | 大专 江苏广播电视大学 小学教育专业 2004年4月 | 201806教师发展中心附属小学 | 《文具的家》 | 校级 | 201609 | 嘉奖 | 海安县人民政府 | ||||||||||||
学历3 | 本科 南通大学 小学教育专业 2009年1月 | 201312 | 小学语文教师基本功（命题）竞赛 | 县二等奖 | 201005 | 嘉奖 | 海安县人民政府 | ||||||||||||
专 业 工 作 简 历 | 班主任 | 任现职前（根据申报表填写） | 年限：5 | 破格条件(注明符合破格条件的第几条)：
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任现职以来
（合计：14 年） | 职务 | 年限 | 职务 | 折算年限 | |||||||||||||||
起止时间 | 岗位及任教学科 | 任何职 | 年限
（合计： 19年） | 班主任 | 12.5 | 毕业班 |
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学校中层以上干部 （含副职） |
| 副班主任 | 1.5 | ||||||||||||||||
200008—201407 海北小学一二三年级语文 班主任14年 201408－201707 海北小学四五六年级语文 副班主任3年（折算班主任 1.5年） 201708－201907 教师发展中心附属小学一二年级语文 班主任2年 201908－202007 丹凤小学一年级语文 班主任1年 202008—202012 明道小学五年级语文 班主任0.5年
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学科组长（教研组长） |
| 课外活动小组指导教师 |
| 继续教育情况：近三年共542 学时，其中2020年250学时，2019年116学时，2018年176学时。
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年级组长（正职） |
| 备课组长 |
| 近三年年度考核或任期考核情况： | |||||||||||||||
任现职以来撰写的论文（论著） | 2018 年 | 2019 年 | 2020 年 | ||||||||||||||||
合格 | 合格 | 合格 | |||||||||||||||||
发表（获奖） 时间 | 论文（论著）标题 | 刊物名称 获奖论文单位 | |||||||||||||||||
202005 202004 201706
| 《自读自悟 提升自主阅读能力》 《小学语文对话教学有效策略》 《让“题目”成为阅读的航标——谈如何从题目入手进行高效阅读 》
| 《山西教育》 《江西教育》 《名师在线》 | 单位推荐意见：
（盖 章） 年 月 日 | ||||||||||||||||
姓 名 | 王丽华 | 性别 | 女 | 出 生 年 月 | 198001 | 公开课评优课、基本功竞赛情况 | 获得的荣誉或受表彰情况 |
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参加工作时 间 | 199708 | 党 政 职 务 | 副校长 | 时间地点 | 公开课（评比活动）名称 | 开设范围或获奖情况 | 表彰时间 | 表彰名称 | 表彰单位 |
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200810教育部数字化学习支撑技术工程研究中心 201203江苏省教师培训中心 201811南通市教科院 201411淮安实小 201503 海安明道小学 201512 海安明道小学 201703 海安明道小学 201706海安明道小学 201712 海安明道小学 201712 海安明道小学 | 第六届全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛
江苏省第八届“蓝天杯”小学英语会课比赛
南通市小学英语课堂教学竞赛（中段组） 《My e-friend》江苏省第十二届“蓝天杯”优秀论文颁奖活动展示课 《Helping our parents》南通市“新课标 新教材 新课堂”暨五年级英语研讨 《时间的英文表达》南通市基础教育优质微课资源建设2015年度优秀微课 《At a snack bar》南通市 “一师一优课 一课一名师”市级优课 《We are twins》省教育科学“十三五”规划课题开题论证研讨课 《句型Hi, xxx.和Hi, I’m xxx.的区别运用》南通市2016年度优秀微课 《句型Are you…?Yes, I am./No,I’m not在真实情境中的运用》南通市2016年度优秀微课 | 国家级一等奖
江苏省一等奖
南通市一等奖 江苏省 南通市 南通市 南通市 南通市 南通市 南通市 | 201812 202009 201806
201808
201209
201904 201409
| 南通市学科带头人 南通市优秀教育工作者 南通市小学英语学科专家组成员 南通市义务教育学业质量监测命题 南通市教师暑期培训优秀班级管理员 记三等功 海安县首届优秀教育工作者 | 南通市教育局 中共南通市委教育工作委员会；南通市教育局 南通市教科院 南通市基础教育监测中心 南通市教育局
海安市人民政府 海安县教育局 |
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现 专 业 技术资格 | 中小学一级 | 评审或考 试时间 | 评审200711 聘用200910 |
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拟申报 资 格 | 中小学高级 | 申 报 类 型 | 正常 |
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学历、毕 业院校、专业及时间 | 学历1 | 中师 如皋师范英语199706 | 201803 海安城南实小 201906 海安明道小学 201911海安明道小学 201412海安明道小学 201912 海安海师附小 201912海安海师附小 | 《Seasons》南通市“江海诗会”诗歌教学暨“品质诗教”活动 《Pet heroes》南通市小学英语“走向深度对话的阅读教学”活动 《Don’t use too much plastic》南通市小学STEM课程研讨活动 《Protect the Earth》海安县五、六年级英语单元整体教学研讨会展示课 《Signs》海安市名师教学示范引领活动 《对话，让阅读教学走向灵动》海安市名师教学示范引领活动 | 南通市 南通市 南通市 海安市 海安市 海安市 | 202001
202001 202009 | 海安市小学标兵教研组 （担任高新区小学英语教研组组长） 海安优秀教学管理人员 优秀学科领衔人
| 海安市教育局
海安市教育局 海安高新区教育管理办公室 |
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学历2 | 大专 南京师范大学英语200112 |
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学历3 | 本科 南通大学英语教育200801 |
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专 业 工 作 简 历 | 班主任 | 任现职前（根据申报表填写） | 年限：7+2（评后聘前2年） | 破格条件(注明符合破格条件的第几条)：
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任现职以来
（合计：12 年） | 职务 | 年限 | 职务 | 折算年限 |
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起止时间 | 岗位及任教学科 | 任何职 | 年限
（合计：21年） | 班主任 |
| 毕业班 |
| 继续教育情况： 近五年总学时合计2127学时，年均425.4学时 |
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学校中层以上干部 （含副职） | 12 | 副班主任 |
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199708～199807 海安县海安镇新桥小学 三英、三语 班主任1年 199808～200907 海安县明道小学 三语、三-六英语（六年级任教累计5年） 班主任1 年、英语教研组长 4年、课外活动指导老师6 年 200908～201307海安县明道小学 四、五、六英语 （六年级任教累计1年）副教导主任4年 201308～201407 海安县明道小学 二、四英语 教导主任1年 201408～201607 海安县海安镇丹凤小学 一、二英语 五校本 教导主任2年 201608～201907 海安市明道小学 一、二英语 三6四4英语 教导主任3年 2019.08～至今 海安市明道小学教育集团一、二英语、五社团英语 校务委员2年
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学科组长（教研组长） |
| 课外活动小组指导教师 |
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年级组长（正职） |
| 备课组长 |
| 近三年年度考核或任期考核情况： |
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任现职以来撰写的论文（论著） | 2018 年 | 2019 年 | 2020 年 | |||||||||||||||||||
优秀 | 合格 | 合格 | ||||||||||||||||||||
发表（获奖） 时间 | 论文（论著）标题 | 刊物名称 获奖论文单位 | ||||||||||||||||||||
单位推荐意见：
（盖 章） 年 月 日 |
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201401 201405 201501 201507 201512 201503 201712 | 牛津小学英语6B Unit 3 Asking the way板书设计，（知网已查） 以“文本话轮”推进小学英语对话语篇教学，（知网已查） 回归本真，走向生本，（知网已查） “英语连环画”培养学生“写”的技能，（知网已查） 英语语篇教学中德育实施的误区及优化策略，（知网已查） 课题：根植于明道文化的教师发展学校实践研究 （D/2011/02/087） 儿童本位观照下“艺术英语”教学的校本实践研究（B-b/2013/02/002） | 《小学教学设计》，人大复印资料《小学英语教与学》201406全文转载 （核心期刊） 《教学月刊》，人大复印资料《小学英语教与学》201408全文转载 （核心期刊） 《教育研究与评论》，人大复印资料《小学英语教与学》201506全文转载 （核心期刊） 《教学月刊》，人大复印资料《小学英语教与学》201512全文转载 （核心期刊） 《辽宁教育》 江苏省教育科学规划课题核心组成员已结题 江苏省教育科学规划课题核心组成员已结题 |
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