水本无色，却可化为绚丽的彩虹。

童亦纯真，却可点缀多彩的世界。

一草一木皆教育，一事一物皆教材。二年级部立足学情，从生活情境出发，开展了“树叶大变身”项目化学习活动，引领学生走进大自然，用发现美的眼光，探索树叶的有趣和神奇，在学科融合中记录触手可及的美好。

树叶秘密知多少

孩子们走进公园、小区近距离观察、比较不同植物的叶，初步感知植物的大小、形状、颜色各异。科学课上，老师给孩子们详细地介绍了叶片的基本类型，以及叶脉的排列方式，孩子们对树叶有了进一步了解。

树叶周长我来量

知道了树叶的名称，还想知道这些树叶的周长是多少呢！孩子们积极动脑，克服困难，先估计树叶周长，再用棉线围一围，拉直棉线，用刻度尺记录下每种树叶的周长，宛如一个个小小工程师。在有趣细致的操作实践中，对物体的周长有了更深的感悟。

树叶作品我来创

每一片叶子都有属于自己独特的形状、色彩和纹理。孩子们走进大自然收集采摘叶子，发挥自己的创造力、想象力，将树叶巧妙组合，绘制成一幅幅精美的画作，每副作品各有特点！有的造型可爱；有的色彩缤纷；有的景色恬静；有的创意无限……小小的叶子承载了丰富的童真童趣。

树叶中的古诗词

古诗词中不乏有关叶子的诗句，“风吹一片叶，万物已惊秋”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，读着这些富有意境的诗词，孩子们脑中自然而然涌现出一幅幅美丽的风景画。

叶，在指尖生花；美，在童心滋长。在本次项目化学习中，孩子们通过观察、探索、实验、绘画等实践活动，探索了大自然的奥秘，学科的融合也为孩子带来不一样的学习体验，充分体现了小项目、大承载、全参与、多领域，助力明道学子乐学、会学、善学。