云天收夏色，木叶动秋声。为落实核心素养，提升教师的教研水平，明道小学教育集团全体数学老师齐聚录播教室，参加数学大组半日研修活动。

吴仁娟老师执教四年级数学《简单的周期》一课。课始，她通过记忆力大比拼唤起了学生对“规律”的有意注意。接着，吴老师借助生活场景设计了三个探究活动，引领学生在观察、思考和表达中体验“学中创”的乐趣，实现从个性表达到共性建构的认知飞跃，从规律建构到模型重构的思维进阶。

评课评议环节，老师们以“向高处走，往深处行”的视野对课堂教学活动进行了评议。在交流和碰撞中，智慧的火花不断闪现，老师们对于数学课堂教学有了更深的认识和启发。

戎枝萍和崔海燕老师对学生数学学科素养考查内容进行分析和解读，引领老师将视角延伸到日常教学中，引发了老师就“如何用好课堂教学主阵地提升学生数学思维和数学素养”话题的深入思考。

最后，集团副校长陈云对教学常规提出了几点要求，她希望老师们在日常教学中要加强命题研究，注重学生学习习惯的培养，提升学生问题解决的能力。

凝心共研促成长，携手同行启新程。通过本次教研活动，老师们进一步明确了新学期的工作方向，对日常作业的设计与评价有了更深入的思考。“路虽远，行则必至；事虽难，做则必成。”明道小数人将继续努力、团结共进，以开拓创新的精神投身教育教学工作中，谱写数学教育的新篇章。