3月27日上午，明道小学教育集团迎来了新学期第一次数学大组半日研修活动。本次教研活动由教学管理中心副主任陈海霞主持，集团副校长季凤茂、马贞全程参与，两个校区的全体数学老师均参加了活动。

活动中，三年级部金美娟老师呈现了《认识分数》一课，把用童话情境引导孩子在“变与不变”中把握分数的本质，孩子们学得兴趣盎然。

随后开展了“我有一招”教学妙招分享环节，三年级部丁晓芹老师分享了自己的教学金点子“如何培养孩子良好的计算习惯”，她介绍了自己是怎样从“认真审题、细心校对、规范书写、善于纠错、主动验算”五维度去夯实学生的计算基本功。

“好书推介”环节，三年级部朱卫红老师向大家推荐了特级教师汤卫红老师的《倾听数学》。她说，数学倾听是一种数学思维过程与信息加工的过程，与数学记忆、操作、联想、想象、分析判断、推理、归纳等数学活动紧密相关，数学课堂中的“听、悟、思”让师生一起在批判与思考中进步，内化知识，共生共长。

议课环节，康红燕、何万兰、陈云、崔海燕、张旭华等几位老师各抒己见，从不同的角度分享了听课感受以及自己对本节课的理解。科研管理中心主任王玉东建议课堂教学设计要有数学“长程意识”，要放在整个数学知识体系的建构中，为后来知识的生长性做铺垫。

副校长季凤茂重申了学校工作的“守常务本”，他指出半日研修活动的常态化使集团老师们开拓了视野，提升了课堂教学水平，也鼓励更多老师在校教研平台上展示教学技艺，分享教学心得。

最后，教学管理中心副主任陈海霞对下一阶段的教学提出五个“实实在在”与老师们共勉。

春风拂面，万物复苏，这样一个希望与美好同在的季节，明道数学人也走在教学研修的春天里。