为积极践行统编教材编写的核心理念，继续加强小学语文课堂教学研究，不断提升教师课堂教学能力，5月13日，明道小学教育集团语文教师素养大赛之“统编教材课堂教学竞赛”拉开帷幕。

本次比赛分为两个赛段。

第一赛段是各年级教研组在充分进行教材培训、教材研读的基础上，人人深入钻研统编教材，切实研究学生学情，参与教案设计比赛，由学校组织语文骨干教师匿名评比，选拔出教案设计优秀者参加决赛。

第二赛段是决赛，共有15位老师参与，按低中高三个年级段分为三组。比赛中，老师们的课堂教学风格各异，或设计精巧、活泼有趣，或自然本真、稳步推进，或诗意优雅、亲切动人。无论是教学目标的设定，还是教学策略的选择，抑或是学情预设、临场应对，都可圈可点、亮点频现，显然已经各自经历了自主备课、团队打磨、内化修改的赛前“三部曲”，呈现出了让人眼前一亮的精彩课堂。

担任评委的是学校教学管理中心副主任王亚所带领的骨干教师团队。经过大家的认真遴选，朱晓燕、傅雅倩等5位老师脱颖而出，接下来，她们将继续精心打磨，参加海安市小学语文课堂教学竞赛。

初夏时节，草木丰茂；教师成长，风景蔚然。此次活动，卷入了全校所有的语文老师，激发了教研热情，充分展示了老师们的亮丽风采，促进她们进一步明确统编教学的教学方向，准确把握教材理念和教学策略，深入课堂教学研究，让“教”更好地为“学”服务。