6月24日上午，南通市教育科学研究院理论科科长周荣斌、南通高等师范学校附属小学校长帅宁华、海安市教师发展中心主任徐金贵、海安市教师发展中心教科部研训员何春光一行来到明道小学教育集团明道校区，对江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目进行调研、指导。

专家一行首先观摩了两节特色课程研究课。葛亚琴老师执教明慧课程《小纸片，大智慧》。葛老师带领学生在玩中学、做中学，学生的多向思维得到发展，实现了“为思维而教”。陈爱萍老师执教明德课程《中华民族唱起来》，师生共唱民族歌曲，跳起民族舞蹈，欣赏民族乐器，激发了学生的民族自豪感，表达了“中华民族一家亲”的美好心愿。两位老师的课程理解力、设计力、实施力、评价力都得到了专家的赞许。

根植于“明道文化”的明生课程研究是以“生命教育”为主体，伴以“跳绳”和“自选动作”两项技能训练，促进学生的身心健康成长。明道学生为专家们展示了绳操表演和花样跳绳，操场上“绳”采飞扬，激情飞舞，辉映出明道少年的光华。

随后，明道小学教育集团校长景盛向专家组汇报了“‘明道文化’引领下的特色课程建设项目”实施情况。他从项目缘起、项目实施、项目创新、项目效能、项目辐射等五个方面进行了具体阐述。

专家们对项目实施情况给予了高度评价。帅宁华认为 “‘明道文化’引领下的特色课程建设项目”文化厚重、注重逻辑演绎和对外辐射。周荣斌认为学校呈现的研究课和学生展示活动、研究成果等都充分体现了“明道文化”特色课程建设的境界，并提出了殷切的期望，勉励项目组要回到原点，进一步思考要解决的问题、解决问题的过程、解决问题的方法和解决问题的成果等。

最后，景盛对专家的高位引领表示诚挚的感谢，他表示将进一步思考专家的调研意见，将项目做细、做实、做强。